یکی از مراجع تقلید شیعیان با بیان این که طلاب غیر ایرانی عمل‌کنندگان به حدیث ثقلین هستند، گفت: طلاب جامعه المصطفی باید در کشورهای خود قطب علمی ایجاد کنند و با همت بالایی به تاسیس حوزه علمیه اقدام نمایند.
آیت الله العظمی ناصر مکارم شیرازی در جمع طلاب مدرسه عالی قرآن و حدیث جامعه المصطفی در دارالقرآن علامه طباطبایی، با تاکید بر اهمیت تحصیل علم گفت: خداوند به هر کسی به اندازه ظرفیت و گنجایش وجودی خود علم و معرفت و نعمت می‌دهد و هر کس که ظرف وجودیش وسیع‌تر باشد از درجات بالاتری برخودار خواهد شد.
وی افزود: اخلاص یکی از ویژگی‌های مهمی است که موجب افزایش ظرفیت وجودی انسان می‌شود و نعمات بیشتری را متوجه او می‌کند و بسیاری از بزرگان علم و فضیلت در طول تاریخ به دلیل اخلاص عملی که داشتند به مقامات بالای علمی و عرفانی دست پیدا کردند.
این مرجع تقلید با اشاره به روایتی از امام علی(ع) در خصوص خصایل علمی و معرفتی مردم گفت: بر طبق این روایت مردم به سه دسته تقسیم می‌شوند که گروه اول «عالمان ربانی» هستند و گروه دوم «طالبان علم» هستند که در درس عالمان دینی حاضر می‌شوند و به دنبال کسب نورانیت اند؛ امام(ع) این افراد را به سیاره‌ای تشبیه کرده که از خورشید نورانیت گرفته و خود نیز نورانی می‌شوند و به دیگران نیز نور می‌دهند.
وی تصریح کرد: طلاب علوم دینی به سان گروه اول و دوم هستند ولی گروه سوم افراد بی‌سرپناه و بی‌سروپایی هستند که نه به دنبال علم می‌روند و نه خود عالم هستند که آن حضرت این افراد را به برگهای خشکیده پاییزی که با هر بادی به این و آن سو می‌روند تشبیه کردند.
آیت‌الله مکارم‌شیرازی افزود: هر کاری، مشکلات خاص خود را دارد و هیچ کاری بی‌مشکل نیست، اما تنها کسانی به موفقیت و درجات بالا می‌رسند که بر مشکلات فائق می‌آیند و پیروز بر مشکلات تنها با توکل بر خدا و همت بلند حاصل می‌شود؛ در این سالها، افراد بسیاری بودند که با استعدادهای بسیار قوی وارد حوزه شوند ولی به خاطر اینکه نتوانستند به مشکلات این عرصه غلبه کنند کنار رفتند و افراد دیگری نیز بودند که با استعدادهای متوسط به مقامات و درجات عالیه رسیدند.
وی ادامه داد: مرحوم آیت‌الله‌العظمی بروجردی به حدی شب‌ها به حل مسایل پیچیده علمی مشغول می‌شدند که وقتی صدای اذان را می‌شنید به نزدیکان خود می‌گفتند که صدای اذان بی‌موقع برای چه به صدا درآمده است، این قدر در تحصیل علم و حل مسایل علمی اهتمام داشتند که زمان را فراموش می‌کردند؛ همه بزرگان دین از چنین خصوصیاتی برخودار بودند که توانستند چراغ راه دیگران باشند.
این مفسر قرآن کریم با اشاره به استفاده بهینه از وقت برای تدوین تفسیر نمونه اظهار کرد: بخش اعظم تفسیر نمونه در ایام تبعید در دوران ستم‌شاهی در شهرهای چابهار، مهاباد و انارک نایین نوشته شد که قطعا اگر استفاده از همین فرصت‌های محدود و بسیار سخت نبود این تفسیر به انتها نمی‌رسد.
آیت‌الله مکارم‌شیرازی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به اهمیت استفاده طلاب از ظرفیت‌های موجود آموزشی در حوزه گفت: امروز کتب و اساتید سطح عالی در دسترس وجود دارد و امکانات آموزشی در حد عالی و ظرفیت‌ها فعالیت‌های علمی و آموزشی و پژوهشی در حوزه به حدی است که اگر کسی از این امکانات استفاده نکند باید پاسخ‌گوی ناشکری خود باشد.
این مرجع تقلید بیان داشت: پیش از این علما و طلاب در شرایط بسیار سختی از نظر کمبود منابع فضای آموزشی فضای تبلیغی و پژوهشی توانستند به این مدارج بالا برسند و طلاب باید از این ظرفیت ها به خوبی استفاده کنند به خصوص طلابی که از کشورهای دیگر آمده‌آند، باید از این ظرفیت‌ها استفاده کرده و علوم نورانی اهل‌بیت(ع) را به سراسر جهان منتقل کنند.
وی تصریح کرد: خداوند به قدر همت و تلاش هر کس برای رسیدن به کمال به او نعمت و فرصت می‌دهد یکی از آن نعمت‌ها نعمت جوانی است که اگر قدر آن را ندانیم آن را به راحتی از دست خواهیم داد؛ برای رسیدن به منابع خیر باید تلاشی پیگیر و مستمر داشت و خستگی ناپذیر به دنبال کسب علم و فضیلت بود.
به گزارش مرکز خبر حوزه، آیت الله مکارم شیرازی اظهار داشت: هر یک از طلاب جامعة المصطفی در کشورهای خود یک قطب علمی ایجاد کنند تا بتوانند با همت بالای خود به تاسیس یک حوزه علمیه همت بگمارند که قطعا اگر چنین همتی داشته باشند خداوند نیز به آنها کمک خواهد کرد.
آیت الله العظمی ناصر مکارم شیرازی در جمع طلاب مدرسه عالی قرآن و حدیث جامعه المصطفی در دارالقرآن علامه طباطبایی، با تاکید بر اهمیت تحصیل علم گفت: خداوند به هر کسی به اندازه ظرفیت و گنجایش وجودی خود علم و معرفت و نعمت می‌دهد و هر کس که ظرف وجودیش وسیع‌تر باشد از درجات بالاتری برخودار خواهد شد.
وی افزود: اخلاص یکی از ویژگی‌های مهمی است که موجب افزایش ظرفیت وجودی انسان می‌شود و نعمات بیشتری را متوجه او می‌کند و بسیاری از بزرگان علم و فضیلت در طول تاریخ به دلیل اخلاص عملی که داشتند به مقامات بالای علمی و عرفانی دست پیدا کردند.
این مرجع تقلید با اشاره به روایتی از امام علی(ع) در خصوص خصایل علمی و معرفتی مردم گفت: بر طبق این روایت مردم به سه دسته تقسیم می‌شوند که گروه اول «عالمان ربانی» هستند و گروه دوم «طالبان علم» هستند که در درس عالمان دینی حاضر می‌شوند و به دنبال کسب نورانیت اند؛ امام(ع) این افراد را به سیاره‌ای تشبیه کرده که از خورشید نورانیت گرفته و خود نیز نورانی می‌شوند و به دیگران نیز نور می‌دهند.
وی تصریح کرد: طلاب علوم دینی به سان گروه اول و دوم هستند ولی گروه سوم افراد بی‌سرپناه و بی‌سروپایی هستند که نه به دنبال علم می‌روند و نه خود عالم هستند که آن حضرت این افراد را به برگهای خشکیده پاییزی که با هر بادی به این و آن سو می‌روند تشبیه کردند.
آیت‌الله مکارم‌شیرازی افزود: هر کاری، مشکلات خاص خود را دارد و هیچ کاری بی‌مشکل نیست، اما تنها کسانی به موفقیت و درجات بالا می‌رسند که بر مشکلات فائق می‌آیند و پیروز بر مشکلات تنها با توکل بر خدا و همت بلند حاصل می‌شود؛ در این سالها، افراد بسیاری بودند که با استعدادهای بسیار قوی وارد حوزه شوند ولی به خاطر اینکه نتوانستند به مشکلات این عرصه غلبه کنند کنار رفتند و افراد دیگری نیز بودند که با استعدادهای متوسط به مقامات و درجات عالیه رسیدند.
وی ادامه داد: مرحوم آیت‌الله‌العظمی بروجردی به حدی شب‌ها به حل مسایل پیچیده علمی مشغول می‌شدند که وقتی صدای اذان را می‌شنید به نزدیکان خود می‌گفتند که صدای اذان بی‌موقع برای چه به صدا درآمده است، این قدر در تحصیل علم و حل مسایل علمی اهتمام داشتند که زمان را فراموش می‌کردند؛ همه بزرگان دین از چنین خصوصیاتی برخودار بودند که توانستند چراغ راه دیگران باشند.
این مفسر قرآن کریم با اشاره به استفاده بهینه از وقت برای تدوین تفسیر نمونه اظهار کرد: بخش اعظم تفسیر نمونه در ایام تبعید در دوران ستم‌شاهی در شهرهای چابهار، مهاباد و انارک نایین نوشته شد که قطعا اگر استفاده از همین فرصت‌های محدود و بسیار سخت نبود این تفسیر به انتها نمی‌رسد.
آیت‌الله مکارم‌شیرازی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به اهمیت استفاده طلاب از ظرفیت‌های موجود آموزشی در حوزه گفت: امروز کتب و اساتید سطح عالی در دسترس وجود دارد و امکانات آموزشی در حد عالی و ظرفیت‌ها فعالیت‌های علمی و آموزشی و پژوهشی در حوزه به حدی است که اگر کسی از این امکانات استفاده نکند باید پاسخ‌گوی ناشکری خود باشد.
این مرجع تقلید بیان داشت: پیش از این علما و طلاب در شرایط بسیار سختی از نظر کمبود منابع فضای آموزشی فضای تبلیغی و پژوهشی توانستند به این مدارج بالا برسند و طلاب باید از این ظرفیت ها به خوبی استفاده کنند به خصوص طلابی که از کشورهای دیگر آمده‌آند، باید از این ظرفیت‌ها استفاده کرده و علوم نورانی اهل‌بیت(ع) را به سراسر جهان منتقل کنند.
وی تصریح کرد: خداوند به قدر همت و تلاش هر کس برای رسیدن به کمال به او نعمت و فرصت می‌دهد یکی از آن نعمت‌ها نعمت جوانی است که اگر قدر آن را ندانیم آن را به راحتی از دست خواهیم داد؛ برای رسیدن به منابع خیر باید تلاشی پیگیر و مستمر داشت و خستگی ناپذیر به دنبال کسب علم و فضیلت بود.
به گزارش مرکز خبر حوزه، آیت الله مکارم شیرازی اظهار داشت: هر یک از طلاب جامعة المصطفی در کشورهای خود یک قطب علمی ایجاد کنند تا بتوانند با همت بالای خود به تاسیس یک حوزه علمیه همت بگمارند که قطعا اگر چنین همتی داشته باشند خداوند نیز به آنها کمک خواهد کرد.